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7ª CRE/NTE Passo Fundo presença de destaque no 5° SENID

O NTE Passo Fundo esteve presente no 5° Seminário Nacional de Inclusão Digital promovido pela Universidade de Passo Fundo.

Aconteceu, neste mês de maio, o 5º Seminário Nacional de Inclusão Digital – Senid, evento organizado pela Universidade de Passo Fundo, que apresentou o tema da inclusão digital com objetivo de criar espaços de discussão e construção de metodologias e práticas da cultura digital. Entre os 7 eventos paralelos destacamos o III Encontro dos Núcleos de Tecnologia Educacional do Estado do RS, NTEs, que contou com a presença da SEDUC/Departamento Pedagógico através das profs Alcione da Silva Ethur e Zélia Carmen Guglielmi de Souza.

Segundo a coordenadora do NTE Passo Fundo, Sonia Mara de Mattos Souza, o 5º SENID oportunizou vivenciar experiências inovadoras de ensino e aprendizagem com o uso da tecnologia. A 7ª CRE /NTE Passo Fundo destacou-se também pelo número expressivo de relatos de experiência e oficinas apresentados por professores de nossa região (veja quadro abaixo):

RELATOS DE EXPERIÊNCIA
#Cecynajornada
Greici Fior
Cine Pipoca DAMC
Valdirene Suzana Lorenzet, Daniela Trentin Oro, Fabiana Letícia Silveira.
Introdução à Robótica Educacional Livre na formação continuada de professores para uso como Ferramenta de Aprendizagem
Juliano José Zini
Linux Mint: Uma alternativa de Sistema Operacional para as escolas estaduais do Rio Grande do Sul
Eoil Costa
O Projeto de Robótica na Escola Estadual de Ensino Fundamental Fernando Borba
Aneline Werner
Projeto Ilustra e Anima Poesia
Alessandra Bremm
OFICINAS
Book Trailer Uma Ferramenta para a Formação de Leitores Autores
Sonia Souza e Vera Lucia de Oliveira Rezende
KTurtle - Linguagem de Programação como Metodologia de Ensino
Claudete Mª. Rigoni Loss e Magda R. S. Barriquel
Oficina de Instalação do Sistema Operacional Mint
Eoil Costa, Luciana Ceolin e Angelo Peres


Na cerimônia de abertura, conduzida por Adriano Canabarro Teixeira, esteve presente, entre as demais autoridades, o Coordenador da 7ª CRE, o professor Elton Luiz D’Marchi.